ประวัติความเป็นมาของ สถาบันพัฒนาการชลประทาน

พุทธศักราช 2487

สถาบันพัฒนาการชลประทาน ได้เริ่มก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 สิงหาคม พุทธศักราช 2481 โดยในตอนนั้นใช้ชื่อว่า "โรงเรียนการชลประทาน" ตั้งอยู่ที่บริเวณกรมชลประทาน ต.บางตลาด อ.ปากเกร็ด จ.นนทบุรี และได้เปิดรับนิสิตรุ่นแรกเมื่อปี พุทธศักราช 2481 ในหลักสูตรอนุปริญญาตรี ทางด้านชลประทาน ผลิตนายช่างชลประทานให้กับกรมชลประทาน ตั้งแต่รุ่นที่ 1 จนถึงรุ่นที่ 10 (หยุดสอนในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ระหว่างปี พุทธศักราช 2485-2492)

_______________________________________

พุทธศักราช 2497

กรมชลประทานได้ขอรวมโรงเรียนการชลประทานเข้ากับมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ โดยตั้งขึ้นเป็นคณะใหม่ของมหาวิทยาลัยฯ เรียกว่า "คณะวิศวกรรมชลประทาน" เปิดสอนในหลักสูตรปริญญา "ช่างชลประทานบัณฑิต (ชป.บ.)" สำหรับนิสิตตั้งแต่รุ่นที่ 11 จนถึงรุ่นที่ 19 ศึกษาในหลักสูตร 5 ปี ส่วนรุ่นที่ 20 จนถึงรุ่นที่ 22 ศึกษาในหลักสูตร 4 ปี

______________________________________

พุทธศักราช 2510

โรงเรียนการชลประทานได้เปิดตัวขึ้นมาใหม่ โดยเปิดสอนนิสิตตั้งแต่รุ่นที่ 23 จนถึงรุ่นที่ 47 มีทั้งหมด 3 หลักสูตร ดังนี้ - หลักสูตร พุทธศักราช 2510 เป็นหลักสูตรอนุปริญญาตรี มีเป้าหมายเพื่อให้นิสิตมีความรู้ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มากขึ้น รวมถึงมีความรู้ในวิชาวิศวกรรมพื้นฐานสูงขึ้น เช่น วิชาวิศวกรรมโยธา ชลศาสตร์ และอุทกวิทยา และมีความรู้ในวิชาชลประทานมากพอในการปฏิบัติงานในหน้าที่ช่างชลประทานได้เป็นอย่างดี ทั้งนี้เป็นหลักสูตรที่เตรียมไว้สำหรับผู้ที่มีโอกาสศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีในอนาคต ซึ่งใช้สอนนิสิตทั้งหมด 7 รุ่น ตั้งแต่รุ่นที่ 23 จนถึงรุ่นที่ 29 - หลักสูตร พุทธศักราช 2517 เป็นหลักสูตรอนุปริญญาตรี โดยมีการปรับเปลี่ยนหลักสูตรให้เหมาะแก่งานชลประทานมากขึ้น ให้น้ำชลประทานเกิดประโยชน์มากที่สุด เน้นถึงการปฏิบัติงานในไร่นา และงานใหม่ที่กำลังจะเริ่มทำในขณะนั้นคือการจัดรูปที่ดิน ซึ่งใช้สอนนิสิตทั้งหมด 5 รุ่น ตั้งแต่รุ่นที่ 30 จนถึงรุ่นที่ 34 - หลักสูตร พุทธศักราช 2522 โรงเรียนการชลประทานได้ปรับเปลี่ยนหลักสูตรใหม่ เปลี่ยนเป็นเรียนภาคทฤษฎี 3 ปี และเรียนภาคปฏิบัติในสนามและอบรมระเบียบต่าง ๆ อีก 24 สัปดาห์ ซึ่งใช้สอนนิสิตจำนวน 13 รุ่น ตั้งแต่รุ่นที่ 35 จนถึงรุ่นที่ 47

______________________________________

พุทธศักราช 2535

โรงเรียนการชลประทานได้รับการยกฐานะเป็น "วิทยาลัยการชลประทาน" และได้เข้าเป็นสถาบันสมทบของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ดำเนินการรับนิสิตเข้าศึกษาโดยอยู่ภายใต้ข้อผูกพันกับกรมชลประทาน พร้อมกันนี้ได้มีการปรับเปลี่ยนหลักสูตรใหม่ เพื่อผลิตบัณฑิตในระดับปริญญาตรี โดยเปลี่ยนเป็นหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิศวกรรมชลประทาน ซึ่งเป็นหลักสูตรเดียวกับภาควิชาวิศวกรรมชลประทาน คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ และได้ผลิตบัณฑิตตั้งแต่รุ่นที่ 48 จนถึงรุ่นที่ 59 และได้เปลี่ยนชื่อหลักสูตรเป็นวิศวกรรมโยธา-ชลประทานตั้งแต่ปี พุทธศักราช 2549

____________________________

พุทธศักราช 2542

สืบเนื่องจากภาวะทางเศรษฐกิจของประเทศ ทำให้มีการลดจำนวนของข้าราชการลง วิทยาลัยการชลประทานจึงได้รับนิสิตเข้าศึกษาโดยไม่มีข้อผูกพันกับกรมชลประทาน โดยเริ่มรับนิสิตในรุ่นที่ 55 ปี พุทธศักราช 2542 เป็นรุ่นแรก เรื่อยมาจนถึงปัจจุบัน ซึ่งในปัจจุบันมีนิสิตได้สำเร็จการศึกษาและเข้าสู่ตลาดแรงงานทั้งในภาครัฐและเอกชนจำนวนมากแล้ว

_____________________________________

พุทธศักราช 2544

ปี พุทธศักราช 2544 กรมชลประทานมีคำสั่งที่ 426/2544 เรื่อง กำหนดรูปแบบและหน้าที่ความรับผิดชอบของสถาบันพัฒนาการชลประทาน ลงวันที่ 29 สิงหาคม 2544 เพื่อให้วิทยาลัยการชลประทานได้ปรับเปลี่ยนบทบาทภารกิจ ให้สอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูประบบราชการ การปรับบทบาทภารกิจของกระทรวงเกษตรและสหกรณ์ และแผนปฏิบัติการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยจัดตั้งเป็น "สถาบันพัฒนาการชลประทาน" เพื่อให้การดำเนินการบริหารงานเป็นไปอย่างต่อเนื่อง มีความคล่องตัว รวดเร็ว และมีประสิทธิภาพ โดยกำหนดรูปแบบและหน้าที่ความรับผิดชอบของสถาบันฯ ดังนี้ สถาบันพัฒนาการชลประทาน มีหน้าที่จัดการศึกษา / ฝึกอบรม เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะในการปฏิบัติงานด้านวิศวกรรมชลประทาน สำหรับข้าราชการกรมชลประทาน เพื่อเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ตำแหน่งทางบริหารในระดับต่าง ๆ ซึ่งมีระยะเวลาการศึกษา / ฝึกอบรมอย่างน้อย 3 เดือน และเพิ่มพูนความรู้พื้นฐานทางด้านการบริหารจัดการชลประทานให้แก่ข้าราชการในระดับเจ้าหน้าที่ให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยผ่านระบบเครือข่ายศูนย์ปฏิบัติการถ่ายทอดเทคโนโลยีฯ ส่วนภูมิภาคทั้ง 12 สำนักงาน รวมทั้งการพัฒนาบุคลากรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อรองรับงานที่กรมชลประทานจะต้องถ่ายโอนตามแผนปฏิบัติการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตลอดจนดำเนินการตามนโยบายแผนงานวิจัย และประสานงานวิจัยทางด้านวิศวกรรม เพื่อให้สอดคล้องกับแผนงานวิจัยของประเทศ และเป็นศูนย์กลางในการรวบรวมและแลกเปลี่ยนข้อมูลทางด้านวิศวกรรมชลประทานทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ นอกจากนั้นสถาบันฯ ยังทำหน้าที่ประสานงานกับหน่วยงานอื่น ๆ ในการพัฒนางานวิจัย และการประยุกต์ใช้งานวิจัย และจัดหาแหล่งทุนเพื่อสนับสนุนการวิจัย ทั้งจากภายในและภายนอกประเทศ แบ่งออกเป็น 1 สำนักงาน 1 วิทยาลัย 1 ส่วน และ 1 ศูนย์ คือ 1. สำนักงานเลขานุการสถาบันพัฒนาการชลประทาน 1.1 ฝ่ายธุรการ 1.2 ฝ่ายอาคารสถานที่และสวัสดิการ 1.3 ฝ่ายวิทยบริการ 2. วิทยาลัยการบริหารกรมชลประทาน 2.1 ฝ่ายพัฒนานักบริหารงานชลประทาน 2.2 ฝ่ายพัฒนาเจ้าหน้าที่ชลประทาน 3. ส่วนวิจัยและพัฒนาการบริหารการชลประทาน 3.1 ฝ่ายวิจัยและประเมินผล 3.2 ฝ่ายประยุกต์และถ่ายทอดงานวิจัย 4. ศูนย์ปฏิบัติการถ่ายทอดเทคโนโลยี

____________________________________

พุทธศักราช 2545

ปี พุทธศักราช 2545 กรมชลประทานมีคำสั่งที่ 490/2545 เรื่อง การแบ่งงานและการกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบภายในของสำนักและกอง ลงวันที่ 11 พฤศจิกายน พุทธศักราช 2545 กำหนดรูปแบบและหน้าที่ความรับผิดชอบของสถาบันฯ ดังนี้ สถาบันพัฒนาการชลประทาน มีหน้าที่รับผิดชอบการจัดการศึกษา / ฝึกอบรมเพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะในการปฏิบัติงานด้านวิศวกรรมชลประทาน สำหรับข้าราชการกรมชลประทาน เพื่อเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ตำแหน่งทางบริหารในระดับต่าง ๆ ซึ่งมีระยะเวลาการศึกษา/ฝึกอบรมอย่างน้อย 3 เดือน และเพิ่มพูนความรู้พื้นฐานทางด้านการบริหารจัดการชลประทานให้แก่ข้าราชการในระดับเจ้าหน้าที่ให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยผ่านระบบเครือข่ายศูนย์ปฏิบัติการถ่ายทอดเทคโนโลยี รวมทั้งการพัฒนาบุคลากรขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อรองรับงานที่กรมชลประทานจะต้องถ่ายโอนตามแผนปฏิบัติการกระจายอำนาจให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตลอดจนดำเนินการตามนโยบายแผนงานวิจัย และประสานงานวิจัยทางด้านวิศวกรรม เพื่อให้สอดคล้องกับแผนงานวิจัยของประเทศ และเป็นศูนย์กลางในการรวบรวมและแลกเปลี่ยนข้อมูลทางด้านวิศวกรรมชลประทานทั้งภายในประเทศและต่างประเทศ รวมทั้งทำหน้าที่ประสานงานกับหน่วยงานอื่น ๆ ในการพัฒนางานวิจัย และการประยุกต์ใช้งานวิจัย และจัดหาแหล่งทุนเพื่อสนับสนุนการวิจัย ทั้งจากภายในและภายนอกประเทศ การแบ่งงานและการกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบในส่วนของสถาบันฯ จะไม่มีการแบ่งหน่วยงานย่อยภายใน การบริหารงานจะมีลักษณะเป็นแท่ง บุคลากรทั้งหมดของสถาบันฯ จะปฏิบัติงานตรงกับผู้อำนวยการสถาบันฯ

___________________________________

พุทธศักราช 2546

ปี พุทธศักราช 2546 สถาบันพัฒนาการชลประทาน ได้มีการปรับปรุงหน้าที่ความรับผิดชอบใหม่ โดยกรมชลประทานมีคำสั่งที่ ข.517/2546 เรื่อง การแบ่งงานและการกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบภายในของสำนักและกอง ลงวันที่ 2 พฤษภาคม พุทธศักราช 2546 ให้ปรับปรุงหน้าที่ความรับผิดชอบของสถาบันฯ ใหม่ ดังนี้ สถาบันพัฒนาการชลประทาน มีหน้าที่รับผิดชอบจัดการศึกษา ฝึกอบรมหลักสูตรเชิงบูรณาการ (Short Course) รวมทั้งวิจัยและพัฒนาเพื่อประยุกต์ใช้ในงานชลประทาน โดยมุ่งเน้นให้เกิดการบริหารจัดการน้ำอย่างยั่งยืน และเพิ่มพูนความรู้ให้แก่ข้าราชการกรมชลประทาน หน่วยงานที่เกี่ยวข้องและเกษตรกร รวมถึงองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อรองรับการกระจายภารกิจและอำนาจให้แก่องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น ตลอดจนดำเนินการตามนโยบายแผนงานวิจัยโดยให้สอดคล้องกับแผนงานวิจัยและพัฒนาของประเทศ และเป็นศูนย์กลางในการรวบรวมและแลกเปลี่ยนข้อมูลทางด้านการชลประทาน รวมทั้งทำหน้าที่ประสานงานกับหน่วยงานอื่น ๆ ทั้งภายในประเทศและต่างประเทศในการพัฒนางานวิจัยและจัดหาแหล่งทุนเพื่อสนับสนุนการวิจัยทั้งจากภายในและภายนอกประเทศ เพื่อลดปัญหาของการทำงานในระบบราชการให้น้อยลง และเพื่อจัดระบบบริหารงานของรัฐในแนวใหม่ให้มีความคล่องตัว สถาบันพัฒนาการชลประทานในฐานะของหน่วยงานที่มีภารกิจหลักคือผลิตบุคลากรและทำหน้าที่พัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพบุคลากรของกรมชลประทาน ซึ่งมีความพร้อมในด้านบุคลากร วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือเครื่องใช้ตลอดจนวิทยาการหรือเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงความพร้อมด้านสถานที่ และทำเลที่ตั้ง จึงอยู่ในวิสัยที่สามารถปรับองค์กรเพื่อเสริมสมรรถนะของหน่วยงานให้มีประสิทธิภาพ และมีเอกภาพยิ่งขึ้น